部編版五年級下冊第5課《草船借箭》課時練


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部編版五年級下冊第5課《草船借箭》課時練(五年級下冊 部編本)
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5草船借箭課時練第一課時一、讀拼音,寫詞語。他dùjì(  )小亮的才干,sīzì()逼迫小亮立下一定要完成任務的jūnlìngzhuàng()。但小亮shénjīmiàosuàn(),先他請來了cáo(   )老師。在老師的幫助下,輕松地完成了任務。二、給加粗的字選擇正確的讀音。妒忌(yǐjì) 幔(mànwàn)子都督(dūdōu)水寨(zhà
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5 草船借箭課時練
第一課時
一、讀拼音,寫詞語。           
他dù jì(      )小亮的才干,sī zì(        )逼迫小亮立下一定要完成任務的jūn  lìng  zhuàng(          )。但小亮shén jī miào suàn(         ),先他請來了cáo (    ) 老師。在老師的幫助下,輕松地完成了任務。
二、給加粗的字選擇正確的讀音。         
妒忌(yǐ  jì)      幔(màn  wàn)子    都督(dū  dōu)      水寨(zhài  zài)
丞(chéng  céng)相  吶喊(nèi  nà)    調(tiáo  diào)度
三、比一比,再組詞。
諸(      )    虛(      )    妙(      )
都(      )    慮(      )    沙(      )
著(      )    虎(      )    炒(      )
四、根據課文填空。
1.《草船借箭》節選自《              》,作者是(           )。
2.草船借箭的起因是(               );草船借箭準備是(              );草船借箭的過程是(             );草船借箭的結果是(                )。
【答案】
一、妒忌 私自 軍令狀 神機妙算 曹
二、妒忌(jì)  幔(màn)子  都督(dū)  水寨(zhài) 丞(chéng)相  吶喊(nà)  調(diào)度
三、諸位、都督、著作;虛心、考慮、老虎;絕妙、沙場、炒菜; 
四、1.《三國演義》  羅貫中
2.起因:周瑜妒忌諸葛亮的才干,用十天造十萬支箭的任務來為難諸葛亮。準備:請魯肅幫忙準備好船只、草把子、青布幔子、士兵等。  經過:諸葛亮利用草船向曹操借箭。結果:諸葛亮如期交箭,周瑜不得不佩服諸葛亮神機妙算,自嘆不如。

第二課時
一、按課文內容填空。
課文是按照事情發展順序寫的,先寫了________ ,接著寫了________ ,著重寫了________ ,最后寫了________ 。
二、下列哪些選項可以看出諸葛亮“神機妙算”?(        )   
A.三天四更時分一定有大霧。
B.他算好了受箭的方法,二十條船可以繩索相連,一字排開,兩面受箭。
C.他算好了人,知道魯肅忠厚誠信向他借船沒事,周瑜聰明過人,曹操生性多疑。
D.諸葛亮能算,因為他是神仙。
三、品味探究,選擇正確的答案。           
1.“魯肅回來報告周瑜,果然不提借箭的事,只說……”
從這句話中,我感受到魯肅________ 
(1)忠厚守信;(2)欺騙周瑜;(3)不誠實
2.從“諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東、船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊”從這句話中,我感受到諸葛亮 ________________。
(1)膽量很大;(2)謀劃周密,安排巧妙;(3)不拍犧牲
3.“霧這樣大,曹操定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,天亮了就回去。”
這段話是________ 對________ 說的,表現了他________ 的特點。
(1)魯肅 諸葛亮 貪酒;(2)諸葛亮 周瑜 勇敢;(3)諸葛亮 魯肅  自信
4.從“曹操下令說:‘江上霧大……不要輕易出動。只叫弓弩手朝他們射箭……’”從這句話中,我感受到諸葛亮________ ,曹操 ________。
(1)足智多謀  謹慎多疑;(2)勇敢機智 小心謹慎;(3)神機妙算 愛惜士兵
【答案】
一、課文是按照事情發展順序寫的,先寫了周瑜妒忌諸葛亮的才干,用短期造出十萬枝箭的任務為難諸葛亮。接著寫了周瑜派魯肅探聽諸葛亮怎樣造箭,諸葛亮請魯肅幫助做借箭的準備。著重寫了諸葛亮利用草船向曹軍借箭。最后寫了諸葛亮如期交箭,周瑜不得不嘆服諸葛亮的才干勝過自己。
二、ABC
三、1.(1)忠厚守信。
2. (2)謀劃周密,安排巧妙。
3.(3)諸葛亮 魯肅  自信
4.(1)足智多謀  謹慎多疑 

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